Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Примерно 10% учащихся средних и старших классов Флориды сообщают, что занимались “цифровым селф-хармом”, подвергая себя киберзапугиванию. Согласно недавнему исследованию, проведенному исследователем Флоридского международного университета, это новая форма самоповреждения, которая может распространиться среди подростков.
По словам Райяна Мелдрума, доцента криминологии и уголовного права в Школе международных и общественных отношений Стивена Дж.Грина, цифровой селф-харм – это когда человек анонимно публикует злые или оскорбительные комментарии о себе в интернете.
Впервые такое поведение было так названо после самоубийства Ханны Смит, 14-летней британской девочки, которая оставляла негативные посты о себе в социальных сетях за несколько недель до своей гибели в 2013 году.
Как объясняет Мелдрум, у подростков может возникнуть склонность к цифровому самоповреждению (селф-харму) после того, как они подверглись травле или кибербуллингу. По его словам, травля может привести к возникновению у подростков негативных мыслей о себе, и это, как известно, делает их более склонными к физическому самоповреждению, чтобы отвлечься от эмоциональной боли. Цифровое самоповреждение может действовать подобным образом, когда жертвы издевательств обращаются к социальным сетям, публикуя о себе оскорбительные вещи в надежде, что другие отреагируют противоположным образом, будут отзываться о них положительно и облегчат негативные чувства, возникающие в результате издевательств.
“Теперь, когда у подростков есть цифровые каналы связи, они могут выходить в интернет и публиковать о себе негативные вещи. Они могут это делать, чтобы получить комментарии от других, которые говорят:” Нет, ты не такая, ты красивая, ты отличная! Они ищут какое-то подтверждение, которое могло бы смягчить эти негативные эмоции” – говорит Мелдрум.
Команда исследователей использовала данные о цифровом самоповреждении из опроса 2019 года, изучавшего злоупотребление психоактивными веществами среди молодежи Флориды, который охватил 10 000 учащихся средних и старших классов Флориды. Опрос показал, что 10% учащихся Флориды занимались цифровым самоповреждением в течение последних 12 месяцев, а 6% сообщили, что делали это в течение последних 30 дней.
“Частота цифрового самоповреждения может расти, потому что в результате COVID-19 подростки проводят гораздо больше времени в интернете и гораздо реже общаются в реальной жизни”,- говорит Мелдрум.
По словам Мелдрума, опубликованное в журнале Deviant Behavior исследование является лишь вторым рецензируемым исследованием, посвященном цифровому самоповреждению. Он говорит, что исследовательская группа пытается лучше понять и изучить такое поведение, чтобы помочь профессионалам, которые могут столкнуться с подростками, которые занимаются цифровым самоповреждением. Вполне возможно, что цифровое самоповреждение, так же как и физическое самоповреждение, может быть связано с суицидальными мыслями.
“Это исследование важно для повышения осведомленности о цифровом селф-харме среди психологов, педиатров, школьных учителей и социальных работников, поскольку они используют вопросы о поведении в инструментах обследования”, – говорит Мелдрум.
“Это особенно важно, если цифровое самоповреждение может стать ступенькой к серьезным формам физического самоповреждения. Мы можем предотвратить физическое самоповреждение или последующие попытки самоубийства, если сможем предсказать такую последовательность событий.”
Помощь психолога
