Подростки, которым был поставлен диагноз психического расстройства, часто оказываются исключенными из рынка труда и образования в молодом возрасте. Особенно это относится к подросткам, у которых было диагностировано расстройство аутистического спектра или психоз. Такие результаты были получены в ходе когортного исследования людей, родившихся в Финляндии в 1987 году. Исследование было опубликовано в British Journal of Psychiatry.
Почти одиннадцать процентов подростков, которым был поставлен психиатрический диагноз, были исключены из сферы образования и рынка труда по меньшей мере на пять лет в раннем взрослом возрасте. Для других подростков это число составило чуть менее трех процентов.
Полученные результаты подчеркивают важность лечения и реабилитации людей с психическими расстройствами в предотвращении социальной изоляции подростков.
“Чтобы помочь предотвратить у подростков социальную изоляцию, их лечение и реабилитация требуют больше ресурсов, чем используется в настоящее время. Так же требуется разработка научно обоснованного лечения и реабилитации”, – говорит психиатр и соискатель докторской степени Ида Рингбом из Исследовательского центра детской психиатрии при Университете Турку.
Результаты вызывают беспокойство, поскольку они подчеркивают связь между психическими расстройствами и долгосрочным исключением из сферы образования и рынка труда. В исследовании долгосрочное исключение определялось как период, проведенный без получения образования или оплачиваемой работы, продолжительностью не менее пяти лет. Эта связь была особенно сильной у тех подростков, которые не получили полное среднее образование и у которых было диагностировано психическое расстройство.
Почти половина этих подростков, перенесших психоз, и почти три четверти подростков, у которых было диагностировано расстройство аутистического спектра, на длительное время были исключены из сферы образования и рынка труда в раннем взрослом возрасте.
“Профессиональная реабилитация и тесное сотрудничество между психиатрией и социальными службами важны для предоставления подросткам, страдающим психическими расстройствами, доступа к рынку труда”, – говорит доцент Дэвид Гилленберг, который руководил исследованием. “Подростки, не получившие полного среднего образования, нуждаются в более целенаправленной поддержке, поскольку у них риск оказаться в социальной изоляции особенно высок”.
Помощь психолога