Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Тысячи людей были убиты в войне между Израилем и Хамасом с 7 октября. И палестинские и израильские дети наблюдают и переживают это разворачивающееся насилие.
Исследователи Роуэлл Хьюсманн и Эрик Дубоу из Института социальных исследований Мичиганского университета изучали последствия воздействия политических конфликтов и военного насилия на израильских и палестинских детей с 2007 года. Они наблюдали за 1500 детьми из трех различных этнических подгрупп: израильских евреев, израильских арабов и палестинцев как из Газы, так и с Западного берега реки Иордан.
Дети (8-летние, 11-летние и 14-летние) опрашивались Хьюсманном, Дубоу и их коллегами ежегодно в течение первых трех лет, а затем в последний раз через четыре года после третьего собеседования. Исследователи обнаружили, что как у израильских, так и у палестинских детей воздействие этнического политического насилия связано с агрессией, снижением чувствительности и симптомами посттравматического стресса в обеих группах детей.
“Чем больше дети подвергались воздействию насилия в течение первых трех лет, тем более агрессивными они были”.
“Первоначально мы измеряли агрессию по отношению к своим сверстникам. Мы всегда говорим об этой идее: воздействие насилия, а в данном случае это определенно политическое насилие, формирует у детей определенное представление об агрессии и насилии, – говорит Дубоу.
“Это приводит к нормативным убеждениям, что все в порядке – это санкционировано высшими слоями общества, вашим правительством. Это приводит к тому, что дети, когда они начинают думать о том, как разрешать ситуации, придумывают агрессивные решения проблем, и это приводит к тому, что они становятся эмоционально черствыми к насилию, бесчувственными”.
Хьюсманн и Дубоу рассказывают о влиянии этнического политического насилия как на палестинских, так и на израильских детей и о том, как этим детям можно помочь.
Каков психологический эффект от увиденного насилия или переживания такого рода насилия в раннем возрасте?
Хьюсманн: У меня есть статья, в которой я называю насилие заразной болезнью. Им легче заразиться, чем большинством заразных болезней, потому что вам не нужно находиться рядом с человеком, чтобы его подхватить, и маска этому не помешает. Вам просто нужно понаблюдать за этим лично, в средствах массовой информации, в вашей семье и среди ваших сверстников. Это способствует пропаганде насилия из-за нескольких факторов: эмоциональных и когнитивных.
На когнитивном уровне люди – отличные подражатели. Они видят, как люди агрессивно справляются с проблемами, и подражают этому. Они таким образом кодируют то, что мы называем “сценарием” для решения проблемы. Кроме того, особенно дети, учатся тому, что является нормативным, тому, что мы называем нормативными убеждениями. Они видят много насилия и начинают верить, что это нормативно, это естественно и это нормально.
Эмоционально, если они подвергаются большому количеству насилия, как правило, их эмоциональная реакция на насилие уменьшается.
Когда мы применяем это к военному насилию, то обнаруживаем, что дети, подвергшиеся военному насилию, как правило, становятся более агрессивными. Мы видим не только агрессию против внешней группы. Это также агрессия по отношению к сверстникам в собственной группе, и это имеет завершенный психологический смысл, потому что они изучают сценарии того, как реагировать на проблемы. Неудивительно, что они могут проявлять агрессию по отношению к своим сверстникам.
Дубоу: В этом случае очень мало возможностей для взаимодействия между внутренними и внешними группами, потому что израильские дети редко взаимодействуют с палестинскими детьми. Теперь израильские еврейские дети могут взаимодействовать с арабскими еврейскими детьми. В Израиле, например, в Хайфе, довольно много израильских арабов и израильских евреев. Но, насколько я понимаю, школьная система сегрегирована, поэтому даже там у не будет сверстников из разных групп.
Каковы посттравматические симптомы у детей, переживших и ставших свидетелями такого насилия?
Дубоу: Они заново переживают это событие. В этом случае у них могут быть ночные кошмары, навязчивые мысли в течение дня об увиденном насилии. У них могут быть физиологические реакции – они могут вздрагивать от звуков или от всего, что может напомнить им о насилии. У них могут быть проблемы со сном. Это некоторые из характерных симптомов посттравматического стресса.
Хьюсманн: Травмой здесь является подверженность насилию. С психологической точки зрения мы бы назвали это интернализирующими симптомами – тревожностью, депрессией и так далее. Когда вы сейчас посмотрите на израильских и палестинских детей, и те и другие, несомненно, испытывают многое из этого. Серьезность насилия, с которым они сталкиваются, и степень, в которой оно им близко. Они видят, как убивают членов семьи, как пытают и калечат людей, или видят разоблачения в средствах массовой информации – все это сделает ситуацию намного хуже.
Каковы были долгосрочные последствия воздействия политического насилия?
Дубоу: Недавно мы опубликовали статью, в которой обнаружили, что подверженность политическому насилию в раннем подростковом возрасте предсказывает поддержку участия в политических демонстрациях с применением насилия, а также их фактическое участие в политических демонстрациях с применением насилия. Это было верно как для палестинских, так и для израильских детей.
Хьюсманн: Одним из самых интересных открытий для нас, как психологов, стало то, что у детей, у которых уже была менее эмоциональная реакция на насилие, оно не вызывало такой сильной тревоги. Эти дети также с большей вероятностью, подвергаясь насилию, усваивали множество агрессивных сценариев и моделей поведения и так далее. Дети, которые испытывают сильную тревогу, подвергаясь насилию, с меньшей вероятностью усваивали агрессивные сценарии и модели поведения.
В этом исследовании мы использовали совершенно другую меру подверженности насилию. Это не имело никакого отношения к войне. Мы показали детям фильм со сценами насилия и оценили их эмоционально-когнитивную реакцию на него, используя электродермальную реакцию. Если вы встревожены или возбуждены, вы потеете больше. С помощью электродов это можно обнаружить. Мы это измерили, а также задали им вопрос, какие эмоции они испытывали. Дети, которые были более эмоциональны и проявляли больше возбуждения и тревоги во время просмотра ролика, с большей вероятностью проявляли серьезные симптомы посттравматического стресса, вызванного военным насилием. Это наблюдалось как у израильских, так и у палестинских детей.
Могут ли дети стать агрессивными после того, как подверглись политическому насилию?
Дубоу: Мы обнаружили, что между агрессией и посттравматическим стрессом не так уж много общего. У некоторых детей могут наблюдаться как симптомы агрессии, так и посттравматического стресса, но они не сильно совпадают.
Хьюсманн: Корреляция между симптомами посттравматического стресса и последующей агрессией значительная, но довольно низкая. Некоторые дети, подвергшиеся насилию, с большей вероятностью станут агрессивными. У некоторых детей, подвергшихся политическому насилию, с большей вероятностью проявятся симптомы посттравматического стресса. Именно тогда мы начали задумываться: “Что же может отличать тех детей, которые по-разному реагируют на этническое политическое насилие?”
Одним из таких факторов, по-видимому, является характерное для них возбуждение. Что они чувствуют, когда видят насилие? Насколько они эмоционально возбуждены? У большинства из нас действительно возникают сильные негативные реакции, когда мы видим насилие. Мы очень чувствительны к тому, что видим, и реагируем эмоционально. Другие дети, когда видят насилие, не испытывают такого эмоционального возбуждения.
Просто это влияет на них иначе. Им это может показаться веселым или захватывающим, но не отвратительным.
У детей, которые, по-видимому, становятся сильно эмоционально возбужденными, с большей вероятностью проявляются симптомы посттравматического стресса, потому что это действительно их беспокоит. Дети, которые стали менее чувствительными и не проявляют такого тревожного возбуждения, с большей вероятностью будут подражать тому, что они видят, и с большей вероятностью в будущем будут вести себя агрессивно, потому что мысли об агрессивном и жестоком поведении не вызывают у них негативной реакции.
Вы можете быть совершенно уверены, что молодые люди из Хамаса, совершившие эти ужасные зверства в отношении израильских детей и женщин,на самом деле потеряли чувствительность из-за длительного воздействия насилия и стали черствыми, неэмоциональными юношами. Это неизбежная психология.
Что могло бы помочь детям оправиться — насколько это в их силах — от такого насилия?
Хьюсманн: Как правило, жесткое физическое родительское наказание связано с тем, что дети становятся более агрессивными – вероятно, потому, что, когда их наказывают, это может помешать им сделать что-то прямо сейчас, но они также изучают сценарий того, как они контролируют других людей с помощью физической агрессии.
Дубоу: Мы обнаружили, что воздействие этнического политического насилия связано с большей депрессией родителей и более жестоким межличностным насилием между родителями. Это, в свою очередь, связано с тем, что они сурово наказывают ребенка. Сейчас мы собираемся провести несколько анализов, чтобы выяснить, связано ли это с агрессией и насилием у ребенка четыре года спустя.
Мы также показываем, что существуют защитные эффекты определенных типов родительского воспитания, даже в условиях подверженности политическому насилию. И один из защитных эффектов – это родители, которые не проявляют суровости.
Они просто не применяют жесткую дисциплину, но вместо этого используют более когнитивную и последовательную нефизическую дисциплину.
Я работаю над проектом с коллегами из Университета Нотр-Дам. Мы заинтересованы в апробации вмешательства для подростков и их семей в Газе и на Западном Берегу реки Иордан, направленного на улучшение коммуникативных навыков, а также чувство эмоциональной безопасности подростков в семье. И что действительно интересно, это то, что, как мы увидели в новостях, некоторые родители в Газе – и в Израиле – говорят о том, что их дети не чувствуют, что родители могут обеспечить им безопасность в этой среде.
Это действительно подрывает эмоциональную безопасность детей в семье. Как семья может их защитить? Мы думаем, что это вмешательство станет еще более важным, когда этот конфликт утихнет. Но многие здания, где исследователи проводили вмешательство, были разрушены.
Помощь психолога
