Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Результаты исследования, проведенного профессором Школы психопедагогики Монреальского университета Линдой Пагани, выявили долгосрочные риски, связанные воздействием насильственных материалов в раннем детстве и последующим антиобщественным поведением в подростковом возрасте более десяти лет спустя.
Статья опубликована в International Journal of Environmental Research and Public Health.
“Несмотря на то, что предыдущие исследования, демонстрирующие причинно-следственные связи между подражанием и вознаграждением за насилие, показали его непосредственное влияние на агрессивное поведение у 4-летних детей, лишь в немногих исследованиях изучались долгосрочные риски, связанные с антиобщественным поведением. Мы изучили такие риски в среднем подростковом возрасте”, – объясняет Пагани, которая также является научной сотрудницей Центра исследований Азриэли в Университетском больничном центре Сент-Жюстин.
“Было идеально изучить этот вопрос с типично развивающимися детьми из среднего класса, потому что у них, как у населения в целом, меньше всего шансов проявлять агрессию и причинять вред окружающим”.
Около 2000 детей
В общей сложности Пагани и ее команда изучили данные 963 девочек и 982 мальчиков, родившихся между веснами 1997 и 1998 годов, которые были включены в Квебекское лонгитюдное исследование детского развития. Родители сообщали о том, как часто их дети смотрели телепередачи с жестоким содержанием в возрасте 3,5 и 4,5 лет. Затем мальчики и девочки в возрасте 15 лет самостоятельно сообщали о некоторых аспектах своего антиобщественного поведения.
В исследовании под экранным насилием понималось все, что “характеризуется физической агрессией, вербальной агрессией и агрессией в отношениях […], и изображает ситуации, в которых люди намеренно пытаются причинить вред другим людям или его причиняют”.
В исследовании говорится, что детей “привлекает быстро меняющийся, стимулирующий, жестокий контент, в котором часто фигурируют привлекательные персонажи, такие как супергерои, которые совершают агрессивные действия и получают вознаграждение за них, что повышает вероятность воздействия контента на ребенка”.
Затем исследователи провели анализ, чтобы выяснить, может ли воздействие жестокого телевизионного контента в возрасте 3,5 и 4,5 лет указывать на последующее антиобщественное поведение через одиннадцать лет.
“Мы статистически учли альтернативные факторы, связанные с детьми и семьей, которые могли бы объяснить наши результаты, чтобы стать как можно ближе к истине во взаимосвязях, которые мы рассматривали”, – добавляет исследовательница.
Мальчики выделяются
В возрасте 15 лет только у мальчиков просмотр телепередач о насилии в дошкольном возрасте предсказывал рост антиобщественного поведения. Просмотр жестокого контента в раннем детстве предсказывал более агрессивное поведение в будущем, например, нанесение ударов или избиение другого человека с намерением что-то получить, воровство по какой-либо причине или без нее.
Риски также включали угрозы, оскорбления и участие в бандитских разборках. Использование оружия также входит в число поведенческих последствий, прогнозируемых в этом исследовании в связи с воздействием телевизионного насилия в детстве. Никаких последствий для девочек обнаружено не было, что неудивительно, учитывая, что мальчики, как правило, более подвержены такому контенту и чаще его смотрят.
“Наше исследование предоставляет убедительные доказательства того, что воздействие сцен насилия в раннем детстве может иметь серьезные и долгосрочные последствия, особенно для мальчиков. Это подчеркивает настоятельную необходимость инициатив в области общественного здравоохранения, нацеленных на проведение кампаний по информированию родителей и сообществ о долгосрочных рисках и предоставлению им возможности делать осознанный выбор в отношении воздействи экранного контента на маленьких детей”, – заключает Пагани.
Целая команда студентов из Университета Монреаля и исследователей из Соединенных Штатов и Италии пришли к выводу, что “родители и общество могут сыграть решающую роль в предотвращении проблем в будущем, тщательно избегая контакта маленьких детей с агрессивным медиа-контентом”.
Помощь психолога
