Личные отношения закладываются в детстве

Вопрос о том, как создать прочные романтические отношения- одна из самых древних проблем человечества. Поэтому существует значительный интерес к тому, какие факторы могут предсказать успех отношений. Кажется, что такие качества, как сердечность, добросовестность, покладистость и доверие имеют значение. Но может ли поведение в детстве предсказать будущие перспективы отношений?

В новом исследовании, опубликованном  в журнале Journal of Child Psychology and Psychiatry, было показано, что дети, которых учителя начальных классов оценивали как тревожных или невнимательных, с большей вероятностью оставались без пары в возрасте от 18 до 35 лет. Дети, которых оценивали как агрессивно-оппозиционных – то есть дети, которые дерутся, хулиганят и не подчиняются-  с большей вероятностью разрывали отношения, возвращаясь к статусу одиночки. И наоборот, дети с просоциальным поведением, которых оценивали как добрых, отзывчивых и внимательных, демонстрировали более ранние и устойчивые партнерские отношения в раннем взрослом возрасте.

Исследование показывает, что семена будущих моделей партнерских отношений закладываются рано и видны еще до подросткового возраста. Это имеет важные последствия для детей с поведенческими трудностями, которые уже сталкиваются со многими жизненными проблемами- от безработицы до снижения заработка членов семьи. Если учителя смогут их выявить, тогда можно будет оценить их состояние и организовать поддержку, чтобы улучшить их шансы в будущей жизни.

Хорошие партнерские отношения приносят много пользы. Они обеспечивают эмоциональную поддержку, дают возможности совместного воспитания и социально-экономическую безопасность, и могут привести к снижению нейротизма и повышению экстраверсии и самооценки в процессе достижения зрелости.

Партнерство защищает от вредных последствий стресса, от употребления алкоголя и табака в среднем возрасте, укрепляет психическое здоровье и благополучие и способствует более здоровой и продолжительной жизни.

Почему было проведено это исследование

Предыдущие исследования показали, что детские психические расстройства- синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и поведенческие расстройства- связаны с трудностями в будущем, приводя к насилию со стороны интимного партнера и более низкой удовлетворенности отношениями. Исследователей интересовало, сможет ли обычное детское поведение с учетом просоциальных черт предсказать стабильность партнерских отношений в будущем у детей без клинических диагнозов.

Для исследования были проанализированы данные почти 3000 канадских детей, которых учителя оценивали по таким показателям поведения, как невнимательность, гиперактивность, агрессивность, оппозиционность, тревожность и просоциальность в возрасте 10, 11 и 12 лет. Затем во взрослом возрасте были изучены их анонимные записи в налоговых декларациях.

Поскольку канадское налоговое законодательство требует, чтобы люди, состоящие в браке или проживающие совместно, сообщали об этом статусе в своих налоговых декларациях, исследователи смогли статистически идентифицировать группы участников, которые следовали общим моделям партнерских отношений. Затем их связали с более ранними поведенческими оценками с учетом социально-экономического статуса участников, потому что некоторые исследования показывают, что это может оказывать влияние на модели партнерства.

Было обнаружено, что участники, которые преимущественно не имели партнерских отношений в возрасте от 18 до 35 лет, с большей вероятностью в детстве относились к тревожным детям, в то время как те, кто рано разорвал отношения (до 28 лет) и вернулся к статусу одиночек,  в детстве с большей вероятностью относились к агрессивно-оппозиционным детям. Интересно, что невнимательные дети с большей вероятностью оказывались в группе одиночек или в группе рано разорвавших отношения.

Люди, входившие в группы одиночек и тех, кто разорвал отношения, испытывали трудности и в другом: они с большей вероятностью заканчивали среднюю школу без аттестата, имели более низкий заработок и получали социальное пособие. Это поднимает важные вопросы о том, какие основополагающие факторы могут объяснить связь между детским поведением и моделями партнерства в будущем.

Почему поведение имеет значение для партнерства

Поведение в детстве может прямо или косвенно влиять на будущие партнерские отношения. Поведение относительно стабильно в процессе развития, поэтому прямое влияние может заключаться в сохранении детских форм поведения – агрессивности или тревожности – во взрослой жизни, которые затем влияют на способность формировать и поддерживать стабильные партнерские отношения.

Исследования показывают, что взрослые с низким уровнем доброжелательности, добросовестности и эмоциональной стабильности, которые описываются моделью личности человека “Большая пятерка”, имеют менее удовлетворительные и более бурные отношения, и это может подорвать стабильность отношений.

Косвенное влияние на отношения оказывают промежуточные достижения, такие как служебное положение или зарплата, которые влияют на накопление человеческого капитала, который способствует воспринимаемой привлекательности. Например, невнимательные дети с деструктивными поведенческими проблемами, как правило, имеют меньше друзей, плохо успевают в школе, чаще злоупотребляют психоактивными веществами и имеют более низкий заработок в зрелом возрасте- все это может подорвать их способность привлекать и удерживать романтических партнеров.

Вывод о том, что просоциальные дети имеют более стабильные и устойчивые партнерские отношения, пожалуй, не вызывает удивления. У них, как правило, в детстве складываются лучшие отношения со сверстниками и выше успеваемость, а во взрослом возрасте более высокий заработок и воспринимаемая привлекательность , что должно повысить интерес к ним со стороны  потенциальных партнеров.

Обратите внимание

Это исследование не следует воспринимать как нормативный аргумент в пользу партнерских отношений, подразумевающий, что люди обязательно должны создавать пары или что партнерские отношения должны выстраиваться по правилу “чем дольше, тем лучше.” Такие решения носят сугубо личный характер и зависят от индивидуальных предпочтений, жизненных целей, финансовых обстоятельств, профессиональных амбиций и так далее.

Скорее, исследователи отмечают, что большинство людей действительно хотят создать партнерские отношения и что это может принести большую пользу для здоровья и благополучия, поэтому сохранившиеся с детства поведенческие трудности не должны становиться препятствием для установления стабильных партнерских отношений во взрослом возрасте.

Одно из ограничений этого исследования заключается в том, что рассматривался только один факт- находились ли участники исследования в партнерских отношениях, но не качество этих отношений. Это предстоит исследовать в будущем, поскольку дети с поведенческими проблемами, скорее всего, будут иметь как менее стабильные, так и менее удовлетворительные партнерские отношения.

Поддержка детей

Успешные партнерские отношения определяются множеством индивидуальных факторов и обстоятельств, и поведение в детстве- лишь часть головоломки. Исследование еще раз показывает, что дети с поведенческими трудностями сталкиваются со множеством проблемам, которые каскадом проходят через их жизнь, включая маргинализацию из-за партнерских отношений.

Решающее значение имеют ранний мониторинг и поддержка, а так же профилактические программы, нацеленные на деструктивное, тревожное и невнимательное поведение у детей, что способствует развитию социально-эмоциональных навыков. Эти меры могут привести к долгосрочным последствиям, полезным для отдельных людей, семей и общества. В конце концов, есть много причин для поощрения хорошего поведения.

 

Поделиться ссылкой