Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Новое исследование дает представление о том, как боязнь общения матери может повлиять на психологическое развитие ребенка. Результаты исследования были опубликованы в журнале Psychological Reports.
Теория социального обучения, выдвинутая Альбертом Бандурой в 1977 году, говорит о том, что люди учатся, наблюдая и подражая поведению, модели которого предоставляют окружающие. Детям такие модели, с помощью которых они учатся отношениям, ценностям и поведению, в основном передаются от родителями. Авторы исследования Тимоти Карран и его команда хотели исследовать неизученную тему – как боязнь общения матери может повлиять на развитие ребенка.
Опрос был проведен среди 154 студентов бакалавриата и их матерей. Боязнь общения была измерена как у матерей, так и у их взрослых детей. Кроме того, молодые люди дополнительно прошли дополнительное тестирование для измерения устойчивости, самоуважения и депрессивных симптомов.
Во-первых, исследователи обнаружили, что боязнь общения матери была связана с боязнью общения их взрослого ребенка. Это позволяет сделать предположение, что страх общения может передаваться от одного поколения к другому.
Это тревожный вывод, учитывая, что боязнь общения связана со многими негативными последствиями, включая социальные трудности и трудности с ориентацией в изменившихся жизненных обстоятельствах, например, в связи с поступлением в колледж.
Далее, боязнь общения у молодых людей была связана с усилением депрессивных симптомов и снижением устойчивости и самоуважения. Исследователи при обсуждении того, как страхи, связанные с общением, могут привести к трудностям совладания со стрессом среди молодежи, говорят: “Молодые люди, которые испытывают страх, могут не иметь социальных навыков, необходимых для поиска социальной поддержки во время стресса и невзгод, что может подвергнуть их риску снижения уровня совладания и устойчивости к стрессу.”
Более того, исследователи обнаружили, что боязнь общения матери косвенно влияет на депрессивные симптомы, устойчивость и самоуважение молодых людей посредством их собственной боязни общения.
Карран и его команда говорят, что их выводы согласуются с аргументом о том, что семья играет решающую роль в развитии жизнестойкости у молодых людей. Полученные результаты также подчеркивают связь между боязнью общения и ухудшением психического здоровья. Как говорят авторы, некоторые исследовательские теории утверждают, что у людей самоуважение развивается при взаимодействие с другими людьми. Из этого следует, что те, кто сталкивается со сложностями социальных ситуациях, испытывают удар по самоуважению.
Исследование было ограничено тем, что оно охватило относительно хорошо приспособленных людей, и результаты не могут быть обобщены на все население.
Исследователи предполагают, что снижение боязни общения может способствовать улучшению самочувствия и жизнестойкости. Они предполагают, что одним из направлений будущих исследований станет изучение того, оказывает ли поиск социальной поддержки влияние на связь боязни общения и психологического стресса.
