По крайней мере, каждый пятый подросток сообщает о некотором изменении в своей сексуальной ориентации в подростковом возрасте. Об этом говорится в исследовании Университета штата Северная Каролина, Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл и Питтсбургского университета. Результаты были опубликованы в Journal of Adolescence.
“Эта работа подчеркивает изменчивость, которую испытывают многие подростки в том, как они обозначают свою сексуальность и к кому они испытывают сексуальное влечение”, – говорит Дж. Стюарт, научный сотрудник Университета штата Северная Каролина.
Исследователи проанализировали данные 744 учащихся сельских средних школ на юго-востоке Соединенных Штатов, из которых 54 процента были девочками, 46 процентов – мальчиками. Учащиеся заполняли анкеты каждый год в течение трех лет, которые охватывали период с 7 или 8 класса до выпускного. Данные были собраны в период с 2014 по 2016 год.
Исследователи обнаружили, что в какой-то момент в течение трехлетнего периода 19 процентов учащихся сообщили по крайней мере об одном изменении своей самооценки сексуальной идентичности – например, классифицируя себя как гетеросексуалов в первый год и как бисексуалов во второй год исследования. Некоторые учащиеся сообщили о нескольких изменениях, например, о переходе от гетеросексуальности к бисексуальности между первым и вторым годом, а затем обратно к гетеросексуальности в третий год исследования.
Также наблюдались заметные различия между учащимися мужского и женского пола: 26 процентов девочек сообщили о некотором изменении сексуальной идентичности за трехлетний период обучения по сравнению с 11 процентами мальчиков.
Помимо того, как подростки обозначали свою сексуальность, исследователи изучили степень, в которой подростки испытывали романтическое влечение к мальчикам и/или девочкам. Исследование показало, что 21 процент учащихся сообщили об изменениях в том, кто их привлекал в течение исследования. Как и в случае с сексуальной идентичностью, некоторые учащиеся сообщили об изменениях в романтическом влечении между первым и вторым годом исследования, а затем снова между вторым и третьим.
И снова между мальчиками и девочками наблюдались заметные различия: 31 процент девочек сообщили об изменениях в романтическом влечении по сравнению с 10 процентами мальчиков.
“У некоторых подростков идентичность и/или влечение переключались между сексуальными меньшинствами – геями или лесбиянками, бисексуалами и т.д., а также разной степенью влечения к однополым отношениям – в течение всех трех лет”, – говорит Стюарт. “Другие колебались между гетеросексуальными группами и группами сексуальных меньшинств.”
“И когда мы рассмотрели, в какой степени сексуальная идентичность, влечение и сексуальное поведение совпадают, мы увидели некоторые интересные тенденции”.
Исследователи обнаружили, что большинство подростков, причислявших себя к сексуальным меньшинствам, также сообщали о некоторой степени однополого влечения – и большинство из них вступали в ту или иную форму сексуального поведения с лицом своего пола.
Однако среди учащихся, которые идентифицировали себя как гетеросексуальные, было больше различий, особенно среди девочек.
Например, 9 процентов всех девочек назвали себя гетеросексуальными и при этом испытывали некоторое влечение к девочкам И 12 процентов девочек, сообщивших, что они гетеросексуальны и не испытывают сексуального влечения к девочкам, также сообщили о том, что они имели однополые сексуальные отношения.
“Результаты для мальчиков повторяли результаты для девочек, хотя и в меньшей степени”, – говорит Стюарт.
“Подростковый возраст – это время исследования идентичности, и сексуальная ориентация – один из аспектов этого. Один из выводов заключается в том, что процесс развития сексуальной идентичности у многих подростков имеет множество ньюансов.”
“И, основываясь на исследованиях, проведенных с молодыми людьми, мы ожидаем, что эти модели поведения сохранятся у многих людей в возрасте от 20 лет и даже старше.
“Чтобы внести ясность, мы говорим о внутренних изменениях в сексуальной ориентации”, – говорит Стюарт. “Это исследование не говорит о том, что такие изменения могут быть подростку навязаны, и не поддерживает идею конверсионной терапии. Существует достаточно доказательств того, что конверсионная терапия вредна и не влияет на чью-либо сексуальную ориентацию”.
Исследователи уже рассматривают дальнейшие направления этой работы.
“Данные в этом исследовании получены от детей, растущих в сельской местности Юга”, – говорит Стюарт. “Было бы интересно посмотреть, будут ли эти цифры меняться в зависимости от социально-политической среды. Кроме того, мы не смогли выяснить, как эти модели выглядят для трансгендерных и других подростков из числа гендерных меньшинств. Это было бы важным направлением будущей работы”.
Помощь психолога