Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Ученым давно известно, что переживания в младенческом и детском возрасте играют важную роль в формировании того, как созревает ваш мозг и как вы ведете себя во взрослой жизни. Но выяснить, почему это происходит, было непросто.
В течение последних 15 лет профессор Калифорнийского университета в Ирвайне Талли З. Барам с командой исследователей изучала развитие детского мозга, чтобы выяснить, какие аспекты раннего жизненного опыта влияют на созревание мозга. В недавно опубликованной в журнале Science статье, обобщающей результаты многочисленных исследований на животных и людях, ученые обнаружили, что непредсказуемое или непоследовательное поведение родителей может нарушить развитие эмоциональных цепей мозга ребенка.
Это может привести в дальнейшей жизни к повышенному риску развития психических заболеваний и злоупотреблению психоактивными веществами.
Предсказуемость и последовательность
Чтобы выяснить, какие сигналы влияют на развитие эмоциональных систем мозга, исследователи взяли за основу то, как развиваются такие сенсорные системы мозга, как зрение и слух. Сигналы окружающей среды важны для сенсорного развития. Например, если младенец не может адекватно видеть из-за сильной амблиопия, у него может развиться пожизненное нарушение зрения. Аналогичным образом, у младенца, который не может различать закономерности и последовательности повседневных звуков из-за частых ушных инфекций, могут развиться пожизненные проблемы со слухом.
Поскольку родители часто являются основным источником информации, которую младенец и маленький ребенок получают из своего окружения, исследователи решили, что было бы разумно предположить, что родительские сигналы будут иметь решающее значение для развития мозга. Предыдущие исследования, проводившиеся на протяжении десятилетий, показали, что поведение родителей и то, как они реагируют на потребности своего ребенка, важны для эмоционального роста ребенка.
Отсутствие реакции, например, из-за пренебрежения, связано с повышенным риском возникновения эмоциональных проблем в дальнейшей жизни.
Хотя многие исследования были сосредоточены на влиянии “позитивного” или “негативного” родительского поведения на развитие мозга ребенка, исследователи уделяли мало внимания моделям поведения или предсказуемости и последовательности родителей. Предсказуемые и последовательные родители – это те, которые одинаково реагирует на вновь возникающие ситуации, например, когда их ребенок спотыкается или просит новую игрушку. В долгосрочной перспективе предсказуемость также означает, что ребенок знает, кто заберет его из школы и когда он может ожидать обеда, ужина или отхода ко сну.
Сначала ученые провели исследования на мышах и крысах, чтобы иметь возможность контролировать поведение матерей по отношению к своим детенышам, ограничивая количество материала, доступного для строительства гнезда, изменяя таким образом модели их поведения по отношению к своему потомству. Затем они провели исследования с людьми, наблюдая за тем, как матери ведут себя во время организованных игровых сессий и как модели их поведения влияют на эмоциональное и когнитивное развитие их детей.
Чтобы количественно оценить материнское поведение во время этих сессий, исследователи измерили степень, в которой одно поведение предсказывало следующее. Например, вероятность того, что мать заговорит со своим ребенком и покажет ему игрушку, была хорошим показателем того, как часто она будет брать его на руки. Исследователи также контролировали другие аспекты воспитания и окружения, например, социально-экономический статус. Они оценивали развитие детей, проводя когнитивные и эмоциональные тесты, а также используя поведенческие анкеты.
Во всех этих исследованиях на животных и людях было обнаружено, что предсказуемые модели поведения родителей приводят к улучшению эмоционального и когнитивного функционирования их детей в более позднем возрасте. Хотя исследования были сосредоточены в первую очередь на матерях, весьма вероятно, что те же принципы применимы и к отцам.
Поддержка развития мозга ребенка
Результаты показали, что на развитие ребенка влияет не только “позитивное” или “негативное” воспитание. Для эмоционального развития мозга ребенка не менее важно, чтобы родители воспитывали его предсказуемым и последовательным образом.
Существует множество невзгод, неподвластных контролю родителей, которые могут повлиять на развитие их ребенка, таких как бедность, война и миграция. Однако осознание той роли, которую предсказуемое и последовательное поведение играет в развитии мозга, может помочь родителям создать оптимальную среду для своего ребенка по мере его эмоционального роста.
