Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
В новом исследовании Университета Цинциннати изучается влияние материнского стресса во время беременности на развитие нервной системы младенцев. Оно было опубликовано в журнале Molecular Psychiatry.
Пренатальные стрессовые события в жизни матери связаны с неблагоприятными последствиями для развития нервной системы у потомства.
Биологические механизмы, лежащие в основе этой связи, в значительной степени неизвестны, но, по мнению исследователей, определенную роль, вероятно, играет химическая реакция в организме, при которой небольшая молекула, известная как метильная группа, добавляется к ДНК – так называемое метилирование ДНК. Эти результаты могут дать новое представление о том, как окружающая среда плода потенциально влияет не только на развитие нервной системы, но и на метаболизм и иммунологические функции.
По словам Анны Рюльманн, научного сотрудника кафедры наук об окружающей среде и общественном здравоохранении Медицинского колледжа Калифорнийского университет, в исследовании приняли участие более 5500 человек, причем эта популяция была разбита на 12 отдельных когорт.
“Наше исследование стало первым, в котором рассматривается такой большой размер выборки и изучается весь эпигеном, поэтому в нем рассматриваются не только гены контроля стресса, как в предыдущих исследованиях, но и все доступные прямо сейчас эпигеномные участки, которые возможно изучить”, – говорит она.
В исследовании рассматриваются пять отдельных категорий стресса, с которыми сталкиваются будущие мамы во время беременности. Это финансовый стресс, конфликт с партнером, конфликт с членом семьи или другом, жестокое обращение (включая физическое, эмоциональное и психическое) и смерть друга или родственника, а также совокупный балл, объединяющий все категории.
“Мы обнаружили, что, когда мама испытывала накапливающийся стресс во время беременности, на самом деле существовала связь с метилированием ДНК в пуповинной крови, что является своего рода эпигенетической модификацией ребенка, развивающегося в утробе матери”, – говорит Рюльманн.
“Эпигенетическая модификация не изменяет последовательность ДНК, однако ДНК модифицируется, что является динамичным и может меняться в ответ на воздействие окружающей среды. Следовательно, это то, что может включиться или выключиться позже в жизни ребенка или что-то, что, возможно, никогда не сработает – это до сих пор неизвестно. Считается, что это механизм контроля экспрессии генов”.
Рюльманн говорит, что еще одним неизвестным является то, как этот процесс влияет на детей после их рождения.
“Мы обнаружили пять специфических участков метилирования ДНК и три различных материнских фактора стресса во время беременности”, – говорит она. “Одним из них был накапливающийся стресс и специфические области конфликтов с семьей/друзьями, жестокого обращения (физического, сексуального и эмоционального) и смерти близкого друга/родственника, которые были связаны с метилированием ДНК у развивающегося плода. Они происходили в генах, которые, как было показано, участвуют в развитии нервной системы. Следующие шаги заключаются в проведении некоторых функциональных анализов, чтобы увидеть, как на самом деле работают эти гены и как метилирование ДНК влияет на их экспрессию”.
Рюльман описывает этот процесс как огромную головоломку.
“Эпигенетические модификации – очень динамичный процесс, многие изменения могут произойти в ответ на факторы окружающей среды”, – говорит она.
“То, что вы наблюдаете биологически в начале внутриутробного развития, вы можете увидеть позже, в процессе развития ребенка. С биологической точки зрения увлекательно начинать раскрывать некоторые биологические ключи к пониманию того, как происходит развитие нервной системы во время внутриутробного развития плода. В головоломке много кусочков, которые еще только предстоит соединить. Это очень волнующе”.
Помощь психолога
