Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Правонарушения почти всегда происходят вне дома и без присмотра взрослых, поэтому вполне естественно, что родители обвиняют в плохом поведении своего ребенка его сверстников. Неудивительно, что многие родители также полагают, что они могут предотвратить проблемы в будущем, ограничив контакты с подозрительными сверстниками.
Однако новое исследование предостерегает родителей, особенно вмешивающихся мам, чтобы они не поддавались искушению запретить дружеские отношения, потому что это только усугубляет ситуацию. Как такое может быть?
Результаты нового лонгитюдного исследования с участием школьников, опубликованные в Journal of Child Psychology and Psychiatry, показывают, что материнское неодобрение друзей в ответ на проблемы с поведением ребенка подрывает его репутацию среди сверстников.
А это только усугубляет проблемы с поведением, которые изначально был призван предотвратить запрет дружеских отношений.
Профессор психологии в Атлантическом университете Флориды доктор Бретт Лаурсен в сотрудничестве с коллегами из Университета Миколаса Ромериса в Вильнюсе наблюдал за выборкой из 292 мальчиков и 270 девочек (в возрасте от 9 до 14 лет) в течение учебного года. Учащиеся заполняли анкеты в начале, середине и конце учебного года. В каждый момент времени оценивался статус сверстников (нравились они им или не нравились) и уровень деструктивности в классе. В самоотчетах описывались проблемы с поведением и воспринимаемое материнское неодобрение друзей.
Результаты исследования показывают, что попытки матерей вмешаться в проблемные отношения со сверстниками, запретив дружбу, привели к обратным результатам. Матери, которые не одобряли друзей своих детей, непреднамеренно усугубляли их проблемы с поведением. В частности, матери, которые реагировали на проблемы в поведении (о которых сообщали дети и сверстники) выражением неодобрения в адрес друзей, непреднамеренно разрушали отношения ребенка со сверстниками, отталкивая одноклассников. Затем возникали трудности с адаптацией.
В исследовании сравнивались различные формы реакции одноклассников на вмешательство матери в дружеские отношения. Полученные данные свидетельствуют о том, что материнское неодобрение друзей, скорее всего, вызовет активную неприязнь со стороны одноклассников, а не просто уменьшит число одноклассников, которым нравится компания ребенка.
“Результаты важны, потому что они говорят о механизме, который переводит неодобрение друзей в серьезные проблемы с поведением. Материнское неодобрение имеет контрпродуктивные последствия для проблем с поведением из-за пагубного влияния, которое оно оказывает на статус среди сверстников”, – говорит Лаурсен из Научного колледжа Чарльза Э. Шмидта при Атлантическом университете Флориды.
“Молодые люди могут сообщать друзьям об ограничениях и их причинах. Или матери могут выражать свое неодобрение непосредственно друзьям”. “Ни то, ни другое, скорее всего, им не понравится. Друзья могут отреагировать презрением или насмешками, которые подхватит вся группа сверстников. Социальные возможности, скорее всего, уменьшатся, поскольку сверстники будут избегать общения с кем-то, кого считают некрутым”.
Исследователи предполагают, что еще одна возможность заключается в том, что матерям на самом деле удаются попытки разрушить дружбу.
“Представьте себе такой сценарий. Дружба заканчивается, потому что мать ее запрещает. Теперь ребенку нужен новый друг. Кто захочет дружить с человеком, у которого неприятная, назойливая мать? Велика вероятность того, что возможности завести друзей становятся весьма ограничены, и ребенок вынужден рассматривать кого-то, кого также отвергают сверстники; кому трудно заводить друзей”, – говорит Лаурсен.
“Слишком часто таких детей не любят из-за того, что у них проблемы с поведением. В конце концов, вмешательство в отношения со сверстниками может вынудить ребенка подружиться с плохо адаптированным одноклассником, потому что у него нет других альтернатив”.
Дружба с детьми с проблемным поведением вынуждает их приспосабливаться к деструктивному поведению, которое матери пытаются пресечь. Кроме того, потеря статуса среди сверстников повышает риск возникновения проблем с поведением, поскольку усиливает стресс и бросает вызов механизмам преодоления. Наконец, отвергнутые дети могут быть исключены из социального взаимодействия с типично развивающимися сверстниками, что лишает их возможности развивать соответствующие возрасту социальные навыки.
“Родители должны рассмотреть позитивные альтернативы запрету дружбы”, – говорит Лаурсен. “Сосредоточьтесь на поддержании позитивных отношений с детьми, потому что тепло и поддержка могут стать эффективным средством защиты от неприятного давления со стороны сверстников, потенциально разрушая нисходящую спираль проблем со сверстниками и трудностей адаптации”.
Исследователи также предполагают, что родители могут создавать возможности для конструктивного взаимодействия со сверстниками в контролируемых условиях и поощрять участие в кружках и мероприятиях, поддерживаемых взрослыми, которые потенциально ограничивают девиантное поведение.
