Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Пандемия COVID-19 обострила давние проблемы, с которыми сталкиваются многие семьи, создала дополнительный стресс для родителей, который может нанести ущерб развитию их детей, говорится в новом докладе Института государственной политики Бейкера Университета Райса.
Существовавшие ранее стрессоры усиливаются во время кризиса- это отсутствие жилья и нехватка продовольствия, семейные разногласия и дисфункциональное воспитание детей. И сейчас при наличии мер социального дистанцирования многие системы поддержки становятся труднодоступными, говорит Квианта Мур, научный сотрудник по политике в области охраны здоровья детей в Институте Бейкера.
“Стрессоры, с которыми можно было справиться до пандемии, теперь усугубляются для многих семей. Они обеспокоены тем, что могут заболеть, а также своей финансовой стабильностью и безопасностью”, – пишет Мур.
“Пока родители пытаются справиться с изменившимися требованиями работодателей, обеспечить поддержку своим детям и справиться с быстро меняющимися обстоятельствами, их дети находятся дома в течение длительного времени.”
Стресс может негативно повлиять на контакты между родителями и детьми, потенциально нанося долговременный вред мозгу ребенка, говорится в кратком отчете. Даже любящие родители могут в стрессовые моменты набрасываться на своих детей физически или эмоционально. Семьи, которые сталкиваются с ежедневными проблемами, которые порождаются бедностью, психическими расстройствами и структурной несправедливостью, больше страдают от кризисов, которые могут привести к “глубоким” детским страданиям, пишет Мур.
“Нормальная физиологическая реакция на стресс включает выброс кортизола (“гормона стресса”)”, – пишет она. “Хотя кортизол обладает многими свойствами, одним из его наиболее четко выраженных эффектов является замедление роста нейронов. Таким образом, растущий мозг ребенка, который подвергается постоянному негативному стрессу, может подвергнуться влиянию чрезмерного уровня кортизола. Этот “токсический стресс” приводит к анатомическим и функциональным изменениям в растущем мозге.”
Мур сказал, что пандемия подчеркивает необходимость политики и опыта, которые смягчат стресс у родителей.
“Мы не хотим быть паникерами, но исследования, представленные в этом кратком обзоре, подкреплены десятилетиями исследований во многих дисциплинах. Все они демонстрируют негативное влияние родительского стресса, который усиливается во время стихийных бедствий, на развитие мозга”, – пишет Мур. “Возникающие в результате задержки в когнитивном и языковом развитии будут препятствовать способностям к обучению и приведут к снижению потенциала достижения успеха во взрослой жизни. Имея в виду будущее поколение, мы должны учитывать это при планировании уже сейчас.”
“Учитывая серьезные экономические потери, вызванные пандемией, важно иметь решения, позволяющие агентствам и некоммерческим организациям выявлять и активно обращаться к семьям, наиболее подверженным риску”, – пишет Мур. “Удовлетворение основных потребностей семьи повышает способность родителей оказывать родительскую поддержку и взаимодействовать со своими детьми таким образом, чтобы снизить у них риск неблагоприятного развития мозга.”
Помощь психолога
