Исследование, опубликованное в журнале Psychology: Research and Review, указывает на важность материнского прикосновения в раннем возрасте для развития у ребенка нравственности. По данным трех проведенных исследований более ласковые прикосновения в детстве были положительно связаны с социально-нравственными результатами – эмпатией и социальной вовлеченностью.
Ученые уже давно задокументировали важность раннего сенсорного опыта для физиологического и психологического развития. Нежные прикосновения воспитателей имеют решающее значение в младенчестве, а отсутствие такой заботы связано с вредными последствиями – сенсорным, социальным и психологическим дефицитом.
Авторы исследования Дарси Нарваез и ее команда предположили, что прикосновения, воздействуя на нейробиологические системы, вероятно, способствуют развитию межличностных процессов, таких как социальность и мораль.
В трех отдельных исследованиях изучалось, будут ли прикосновения в младенчестве связаны с нравственными способностями детей.
В первоначальном единовременном исследовании, охватившем 156 матерей с детьми в возрасте от 3 до 5 лет было обнаружено, что положительное отношение матери к прикосновениям (например, обнять ребенка, когда он расстроен) было положительно связано с социальным процветанием ребенка (например, беспокойством после проступка, социальным удовольствием) и отрицательно связано с антиобщественным поведением (например, социальной отстраненностью, плохим поведением). Кроме того, отношение матерей к телесным наказаниям отрицательно связано с социальным процветанием детей и положительно связано с антиобщественным поведением.
Чтобы получить представление о том, как сенсорное поведение влияет на детей с течением времени, исследователи провели лонгитюдное исследование, используя данные 3-летнего проекта для матерей из группы риска и их детей. Домашние собеседования, включая наблюдения за взаимодействием матери и ребенка, проводились в различные моменты времени, когда детям было от 4 месяцев до 3 лет.
В целом, исследователи обнаружили, что отсутствие негативного сенсорного поведения, по сравнению с положительным сенсорным поведением, оказывает большее влияние на просоциальное и проблемное поведение детей.
Например, матери, реже проявлявшие негативное сенсорное поведение, когда детям было 1,5 года, впоследствии оценили своих детей как имеющих большую социальною компетентность и меньшее количество экстернализированных проблем в возрасте 3 лет.
Положительное сенсорное поведение, по-видимому, оказывает более сильное влияние на регуляцию поведения ребенка. У матерей, которые проявляли более положительное сенсорное поведение, когда детям было 1,5 года, дети обладали большей регуляцией поведения и большей социальной компетентностью в возрасте 2 и 3 лет.
Примечательно, что оба исследования учитывали чувствительность матери к потребностям своего ребенка, предполагая, что вышеуказанные эффекты были связаны именно с поведением матерей при прикосновениях, а не было только результатом чуткого воспитания.
Заключительное исследование показало, что влияние ранних прикосновений распространяется и на взрослую жизнь.
Ретроспективное исследование показало, что положительные прикосновения в детстве были связаны с большим благополучием, нравственными способностями и нравственной ориентацией во взрослой жизни.
Кроме того, анализ медиации показал, что безопасность привязанности, психическое здоровье и нравственные способности опосредуют взаимосвязь между прикосновением и нравственной ориентацией взрослого. Это предлагает путь, посредством которого прикосновения в раннем возрасте способствуют психологическим процессам, необходимым для нравственных способностей и ориентации во взрослом возрасте.
“Результаты, хотя и предварительные, говорят о том, что опыт прикосновений в раннем возрасте может формировать у взрослых способность ладить с другими людей и тип этической ориентации, которую они привносят в социальные отношения – открытые или укрепляющие”, – говорят Нарваез и ее команда.
В целом, полученные результаты указывают на важную роль прикосновений в раннем возрасте для социально-нравственного развития.
Как выразились авторы исследования, “вполне возможно, что степень, в которой мы считаем себя вовлеченными и ответственными за здоровье и благополучие других людей, может быть частично обусловлена физическим воздействием или телесными наказаниями, которые мы испытали, особенно в раннем возрасте”.
Помощь психолога