Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Согласно недавним выводам, опубликованным в журнале PLOS One, прослушивание подкастов может помочь людям удовлетворить свои социальные потребности. Исследование показало, что люди, которые прослушивали больше подкастов в месяц, сообщали о большем наличии смысла в жизни, а те, кто сформировал парасоциальные отношения с ведущими, сообщали о большем чувстве родства.
Подкасты становятся все более популярными во всем мире. Эти аудиозаписи охватывают широкий спектр тем: новости, образование, комедии, здоровье и духовность, что делает их привлекательными для всех типов личностей.
Авторы исследования Стефани Дж. Тобин и Розанна Э. Гуаданьо решили глубже разобраться в типах людей, которые слушают подкасты, в том, как они их слушают, и в причинах, по которым они их слушают. Исследователи также хотели изучить результаты прослушивания подкастов, предполагая, что такая практика может помочь удовлетворить основные психологические потребности в автономии, компетентности и общении.
“Что касается объема исследований по использованию социальных сетей, то о прослушивании подкастов было сказано немного”, – объясняет Тобин, старшая преподавательница психологии в Технологическом университете Квинсленда.
“Как заядлая слушательница подкастов, я хотела узнать больше о том, кем являются слушатели и что они от этого получают. Я хотела изучить это до того, как слушателями стану все, чтобы мы могли сравнить тех, кто прослушивает подкасты, с теми, кто этого не делает”.
Тобин и Гуаданьо распространили онлайн-анкету среди 308 взрослых из разных уголков мира, включая Великобританию (22%), Соединенные Штаты (14%) и Португалию (14%). Респонденты прошли оценку различных личностных показателей – потребности в принадлежности, потребности в познании (насколько им нравится думать) и Большой пятерки черт личности.
Участников также спрашивали, прослушивали ли они когда-нибудь подкаст. Если да, то им задавали различные вопросы об их привычках прослушивания. Чтобы оценить потенциальные результаты прослушивания подкаста, участникам затем задавались вопросы, касающиеся удовлетворения их основных психологических потребностей – степени, в которой они чувствуют смысл жизни и его ищут, их осознанности и восприимчивости к зависимости от смартфонов.
Согласно результатам, 78% участников ранее прослушивали подкаст. Они прослушивали подкасты в среднем в течение 3 лет и 3,5 часа в неделю. В ходе анализа полученных данных исследователи затем изучили, влияют ли определенные личностные черты на прослушивание подкастов.
При изучении каждого прогностического фактора по отдельности участники с более высокой открытостью опыту, интернет-любопытством и потребностью в познании с большей вероятностью прослушивали подкаст.
Авторы исследования говорят, что это говорит о том, что люди, которые прослушивают подкасты, имеют более высокие информационные потребности, и что прослушивание подкастов, вероятно, позволяет им изучать новые темы и активно размышлять.
В рамках модели, которая включала все личностные черты “Большой пятерки”, открытость опыту положительно указывала на прослушивание подкастов, в то время как невротизм отрицательно указывал на их прослушивание.
“Мы рассмотрели информационные и социальные аспекты прослушивания подкастов. Мы обнаружили, что люди, которые были более открыты для опыта, более любознательны и которым больше нравилось думать, с большей вероятностью прослушивали подкасты”, – говорит Тобин.
Неожиданно оказалось, что количество часов в неделю, потраченных на прослушивание подкастов, не было связано с психологическими потребностями в автономии, компетентности или чувством родства. Часы, потраченные на прослушивание, также не были связаны с наличием и поиском жизни, осознанностью или зависимостью от смартфона.
“Люди с более высокой потребностью в принадлежности с меньшей вероятностью прослушивали подкаст. Это открытие в связи с потребностью в принадлежности стало неожиданным”, – говорит Тобин.
“Мы прогнозировали, что те, у кого будет более сильная потребность в принадлежности, с большей вероятностью будут прослушивать подкасты, учитывая социальные аспекты слушания”.
Однако прослушивание большего количества подкастов в месяц и более высокая социальная вовлеченность в подкасты были связаны с большим присутствием смысла в жизни. Кроме того, формирование парасоциальных отношений (односторонней связи между членом аудитории и медийным персонажем) с ведущими подкастов было связано с более высоким уровнем родства. Родство – это основная психологическая потребность в социальной связи и принадлежности.
“Среди тех, кто слушал подкасты, люди, которые еженедельно тратили на их прослушивали больше часов, были более социально вовлечены в подкасты и имели более прочные парасоциальные отношения со своим любимым ведущим подкаста”, – объясняет Тобин.
“Парасоциальные отношения были связаны с большим родством, а большая социальная вовлеченность была связана с большим наличием смысла жизни”.
Эти выводы неудивительны, поскольку предыдущие данные свидетельствуют о том, что развлекательные медиа могут помочь удовлетворить основные психологические потребности и что парасоциальные отношения дают людям чувство принадлежности. “Наши результаты подтверждают идею о том, что подкасты могут приносить слушателям информационное и социальное удовлетворение…”.
“Мы пришли к выводу, что информационные потребности, вероятно, мотивируют прослушивание подкастов и что определенные виды прослушивания могут приносить социальное удовлетворение”, – пишут Тобин и Гуаданьо.
С точки зрения ограничений, исследование было перекрестным, что означает, что на основе полученных данных невозможно сделать причинно-следственные выводы. Во-вторых, участники, возможно, были не совсем точны в описании своих привычек прослушивания подкастов. Будущие ежедневные дневниковые исследования могли бы дать более точную картину поведения участников при прослушивании подкастов в более короткие сроки.
“Есть много интересных вопросов, которые я хотела бы изучить подробнее”, – говорит Тобин. “Мы рассматривали различные аспекты смысла жизни (цель, согласованность и значимость) и то, как они соотносятся с различными видами социального взаимодействия с помощью подкастов. Я также хотела бы узнать больше о том, как различные виды подкастов могут приносить разное удовлетворение. Некоторые подкасты кажутся более родственными (с любимыми ведущими, которые каждый раз рассказывают разные истории), а некоторые кажутся более направленными на достижение цели (например, попытки раскрыть дело). Что люди получают от каждого вида?”
Помощь психолога
