Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Лонгитюдное исследование показало, что у детей (4-11 лет), которые проводили много времени с домашней собакой или кошкой, к которым они были сильно привязаны, был более низкий риск тревожности или других психических расстройств в подростковом возрасте (11-19 лет). Исследование было опубликовано в журнале BMC Pediatrics.
Тревожные расстройства – это категория психических расстройств, характеризующихся постоянным и чрезмерным беспокойством, страхом или дурными предчувствиями, которые выходят за рамки обычного стресса и могут существенно повлиять на повседневную деятельность. Люди, страдающие этими расстройствами, часто испытывают повышенное и продолжительное состояние физиологического возбуждения с учащенным сердцебиением, мышечным напряжением и беспокойством. К распространенным типам тревожных расстройств относятся генерализованное тревожное расстройство, паническое расстройство, социальное тревожное расстройство (социофобия) и специфические фобии.
Тревожные расстройства часто начинают развиваться у детей старшего возраста. Статистика показывает, что каждый третий подросток в США страдает тревожным расстройством.
Дети и подростки с тревожными расстройствами часто также страдают СДВГ, депрессией или другими психическими расстройствами.
Раннее лечение детской тревожности может быть очень эффективным, но получают лечение только около половины детей, страдающих психическими расстройствами. Вот почему ученые очень интересует выявление факторов риска возникновения тревожности и других психических расстройств.
Недавние исследования показали связь домашних животных, особенно собакам, с более низкими показателями тревожности у детей дошкольного и школьного возраста. Автор исследования Энн Гадомски и ее коллеги решили изучить связь между привязанностью к домашним животным в детстве и психическим здоровьем подростков. Они стремились выяснить, связано ли время, проведенное с собаками и кошками в детстве, с психическим здоровьем во взрослой жизни.
Авторы объединили данные своего предыдущего исследования детей в возрасте 4-11 лет с их электронными медицинскими записями 8 лет спустя. Они удалось это сделать для 629 участников первоначального исследования. Медицинские записи содержали, среди прочего, данные о распространенных диагнозах психических расстройств подростков (тревожность, депрессия, СДВГ) до конца октября 2021 года.
Исследователи также собрали информацию о продолжающемся взаимодействии этих людей с домашними животными и оценили симптомы психического здоровья.
Участники прошли различные оценки, включая скрининг эмоциональных расстройств, связанных с детской тревожностью, опросник о неблагоприятных детских переживаниях (ACE-Q) для выявления стресса, опросник состояния здоровья пациента (PHQ-8) для выявления депрессии, шкалу привязанности к домашним животным для измерения привязанности к ним и многомерную шкалу воспринимаемого социальной поддержки.
Результаты показали, что в начале предыдущего исследования у 58% участников в детстве была домашняя собака. С тех пор примерно у 30% этих детей было диагностировано психическое расстройство. У 52% из них был диагностирован тревожный синдром, у 32% – СДВГ, у 11% – депрессия, а у 5% были множественные диагнозы. Диагнозы психических расстройств, за исключением тревожных расстройств и расстройств, которые требуют приема психотропных препаратов, были менее распространены у участников, у которых были домашние собаки.
Общее количество времени, которое ребенок провел с домашней собакой или кошкой между первым исследованием и этим последующим наблюдением (совокупное воздействие), коррелировало со снижением риска развития тревожного расстройства или любого другого диагноза психического здоровья. Единственным исключением были диагнозы, требующие применения психотропных препаратов, к которым эта связь оказалась неприменима. Наличие в доме животного, к которому ребенок был больше всего привязан в течение 8 лет между двумя исследованиями, было связано со снижением риска тревожности на 43% и других психических расстройств на 36%.
“Совокупное влияние домашней собаки или кошки в детстве, в которым ребенок сильно привязан, связано со снижением риска психических расстройств у подростков”.
“Хотя механизм, лежащий в основе этой связи, неизвестен, это исследование дополняет растущее количество доказательств, подтверждающих потенциальную пользу взаимодействия с домашними животными для социально-эмоционального развития подростков. Это исследование также подчеркивает необходимость измерения и учета уровня привязанности детей или подростков к домашним животным и продолжительности контакта с ними, а не просто изучения опыта владения домашними животными”, – заключают авторы исследования.
Исследование проясняет связь между взаимодействием человека и животного в детском возрасте и психическим здоровьем. Однако также оно имеет ограничения, которые необходимо учитывать. Примечательно, что дизайн исследования не позволяет сделать какие-либо причинно-следственные выводы. Кроме того, последующий сбор данных проводился во время пандемии COVID-19 2021 года, что, возможно, ограничило возможность некоторых участников первоначального исследования принять участие и в этом последующем исследовании, потенциально создавая систематическую ошибку при самостоятельном отборе.
Помощь психолога
