Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Исследование, недавно опубликованное в Journal of Sex Research, проясняет сложную взаимосвязь между самооценкой, психосоциальными компетенциями и сексуальным благополучием подростков. Новые результаты имеют важное значение для образовательных программ и вмешательств, направленных на укрепление положительного сексуального здоровья у подростков.
Подростковый возраст – это уникальная фаза жизни, отмеченная физическими, эмоциональными и психологическими изменениями. Это время, когда у людей начинает формироваться собственная идентичность, включая самооценку и то, как они относятся к собственной сексуальности. Предыдущие исследования показали, что образ тела и самооценка являются важными компонентами развития подростков. Однако это новое исследование изучает, как более широкая самооценка подростков и навыки межличностного общения влияют на их сексуальную самооценку.
Я-концепция описывает то, как человек видит себя. Это сумма наших убеждений о наших способностях, внешности и личности.
Сексуальная Я-концепция, с другой стороны, является более специфическим аспектом Я-концепции. Это связано с тем, как люди воспринимают свою сексуальную сущность.
Сексуальная Я-концепция включает в себя такие аспекты, как сексуальная самооценка (насколько они уверены в своей сексуальности), сексуальная тревожность (уровень беспокойства или дискомфорта, связанных с сексуальным опытом), сексуальная самооценка тела (как они относятся к своему телу в сексуальном контексте) и сексуальная самоэффективность (вера в их способности заниматься сексом, получая удовлетворение).
“Меня сильно интересует позитивное развитие сексуальности подростков, потому что это играет решающую роль как в текущем, так и в будущем сексуальном здоровье и благополучии. Многие подростки (около трети) борются с чувством дискомфорта, связанным с их телом, сексуальностью и способностью ориентироваться в интимных отношениях, и эти чувства могут сохраняться во взрослой жизни”, – объясняет автор исследования Джудит Котиуга, исследовательница из Лаборатории сексуальной и интимной жизни.
Чтобы выявить связь между психосоциальными компетенциями подростков и их формирующейся сексуальной Я-концепцией, исследователи проанализировали данные 1584 подростков в возрасте от 14 до 18 лет в канадском Квебеке. Участники были выходцами из разных слоев общества и имели разный уровень сексуального опыта.
Подростки заполнили серию анкет для оценки различных аспектов самооценки участников и их отношения к собственной сексуальности. Важно отметить, что исследование гарантировало анонимность, чтобы стимулировать честные ответы.
Исследование показало, что по мере взросления самооценка и образ тела у подростков, связанные с их сексуальностью, имеют тенденцию улучшаться.
Проще говоря, подростки старшего возраста обычно лучше чувствуют себя в сексуальной сфере. Кроме того, они сообщили о более низком уровне сексуальной тревожности. Однако общие психосоциальные компетенции, такие как самоконтроль и навыки межличностного общения, у них с возрастом существенно не менялись.
У мальчиков и девочек наблюдались некоторые отчетливые различия в сексуальной Я-концепции. Мальчики, как правило, имели более высокую оценку сексуального тела, что указывает на большую уверенность в своей внешности, связанную с сексуальностью. Они также сообщили о более низком уровне сексуальной тревожности по сравнению с девочками. С другой стороны, девочки в целом более позитивно оценивали свои способности к самоконтролю и навыки межличностного общения.
Подростки, сообщившие о партнерском сексуальном опыте, демонстрировали более позитивную сексуальную Я-концепцию. Эти переживания были связаны с более высокой сексуальной самооценкой, оценкой своего тела и самоэффективностью, а также с более низкой сексуальной тревожностью. Интересно, что эти молодые люди также более положительно оценивали свои навыки межличностного общения, но сообщали о более низком уровне самоконтроля.
Четкая и позитивная общая Я-концепция у подростков была связана со здоровой сексуальной самооценкой во всех аспектах.
Подростки, которые в целом положительно к себе относились, также имели более высокую сексуальную самооценку, самооценку тела, самоэффективность и более низкую сексуальную тревожность. Связь между общей Я-концепцией и сексуальной самооценкой тела была особенно сильной.
Полученные результаты свидетельствуют о том, что “то, как подростки думают о своей сексуальности и ее чувствуют, неразрывно связано с их идентичностью и функционированием отношений”, – говорит Котиуга. “Таким образом, образовательные программы и вмешательства, направленные на улучшение сексуального здоровья подростков, выиграют как от сексуального образования – для развития конкретных знаний, навыков и установок в области сексуальности – так и от продвижения более широких психосоциальных компетенций”.
Хотя это исследование дает ценную информацию о сексуальной Я-концепции подростков, важно признать его ограниченность. Исследование основывалось на анкетах, заполненных самими респондентами, на которые могли повлиять предубеждения, и в исследовании не рассматривалось качество или степень сексуального опыта.
Заглядывая в будущее, можно было бы изучить сложную динамику психосоциальных компетенций и их роль в укреплении сексуального здоровья и благополучия подростков. Лонгитюдные исследования могут помочь определить направленность этих отношений и обеспечить более глубокое понимание того, как у подростков со временем формируется их сексуальная Я-концепцию.
Помощь психолога
