Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Хорошо известно, что развод и смерть родителей могут иметь глубокие последствия для детей, но как это влияет на их уровень образования в будущем? Исследование, опубликованное в журнале Demographic Research, предполагает, что дети после развода, как правило, имеют более низкий уровень образования, чем дети после смерти родителей, но последствия различаются в зависимости от ресурсов и ситуации в стране.
Потеря кого-то из родителей или их развод в детстве могут иметь неблагоприятные последствия для детей, включая более низкий уровень поддержки и снижение благополучия.
Поскольку семья является неотъемлемой частью возможностей получения образования, развод или смерть могут оказать значительное влияние на результаты обучения детей.
Существенными факторами, влияющими на уровень образования, являются семейные ресурсы, включая финансы, культуру и социальные связи. Когда остается один родитель, у ребенка может стать меньше ресурсов, времени и денег, что негативно сказывается на его образовании. Это исследование было направлено на то, чтобы раскрыть нюансы таких последствий.
Карлейн Буссемакерс и ее коллеги использовали данные опроса Generations and Gender, в котором приняли участие респонденты из 17 разных стран. Участники родились в период с 1945 по 1984 год и должны были на момент опроса проживать в той же стране, в которой родились. Исследователи собрали данные об уровне образования участников, семейном положении родителей, уровне образования родителей, информацию о смерти родителей и демографические данные.
Не все страны располагали информацией как о смерти родителей, так и о разводе родителей, поэтому анализ этих двух показателей проводился отдельно. Было проанализировано 93 322 участника из 16 стран относительно смерти родителей и 77 512 участников из 14 стран относительно развода родителей.
Исследователи обнаружили, что участники, которые пережили развод своих родителей или смерть одного из родителей в детстве, как правило, имели худшее образование, чем участники, у которых не было ни одного из этих неблагоприятных событий, но развод оказал значительно большее влияние на уровень образования, чем смерть родителей.
“Это подтверждает идеи предыдущих исследований, позволяющие сделать вывод о том, что после смерти родителей дети могут столкнуться с меньшей потерей ресурсов и получить существенную поддержку от семьи и друзей, которые (в некоторой степени) берут на себя роль умершего родителя”, – поясняют исследователи.
Родительское образование имело большое значение для участников, переживших развод родителей, при этом у детей родителей с более высоким образованием наблюдались более негативные результаты.
Считается, что это связано с сокращением ресурсов. Это исследование также показало, что получение социальных пособий может помочь смягчить негативное воздействие на образование.
Это исследование предприняло важные межкультурные шаги для лучшего понимания того, как развод и смерть родителей могут повлиять на результаты обучения детей. Несмотря на это, следует отметить некоторые ограничения. Одним из таких ограничений является то, что данные были получены от участников, которые уже долгое время не соприкасаются с системой образования. Это позволяет предположить, что доступность образовательных ресурсов и/или благополучие могли измениться в их странах со времени проведения опроса. Кроме того, тяжесть развода не входила в рамки данного исследования. В будущих исследованиях можно рассмотреть этот и другие потенциальные факторы, например, жестокое обращение или конфликты в семье.
