Определение словесных оскорблений детей

Недавнее исследование показало, что словесные оскорбления детей, включая крики и обзывательства, связаны с пониженным настроением, злоупотреблением наркотиками и делинквентностью (антиобщественным поведением).

Авторы нового исследования утверждают, что, поскольку словесные оскорбления рассматриваются как часть эмоционального насилия (категории, которая включает множество различных видов вредного поведения по отношению к детям, например, манипулирование, унижение и молчаливое игнорирование), они упускаются из виду и являются “скрытой проблемой”. Они заявляют, что словесные оскорбления в детском возрасте должны быть признаны отдельной категорией жестокого обращения с детьми.

Хотя исследование имеет ограничения, оно хорошо продумано и имеет важное значение, особенно для определения этого типа эмоционального насилия.

Понимание жестокого обращения

Дети, подвергающиеся жестокому обращению, то есть страдают от жестокого обращения и безнадзорности, с большей вероятностью столкнутся с проблемами психического здоровья в более позднем возрасте. Одно из исследований показало, что глобальное сокращение жестокого обращения на 25% могло бы предотвратить 80 миллионов случаев тревожности и депрессии во всем мире.

Правительства пытались сократить масштабы жестокого обращения, объявив некоторые виды жестокого родительского воспитания незаконными. Например, порка запрещена в Шотландии и Уэльсе.

Однако порка – это довольно легко определяемое поведение. Гораздо труднее бороться с поведением, которое представляет собой эмоциональное насилие.

Но когда исследователи спрашивают взрослых, сталкивались ли они в детстве с жестоким обращением или безнадзорностью, более трети отвечают, что они испытывали эмоциональное насилие. Это делает его наиболее распространенным видом жестокого обращения, о котором сообщают взрослые.

Авторы исследования утверждают, что, определив поведение взрослых, которое связано со словесными оскорблениями, его можно изменить, например, с помощью программ обучения родителей.

Определение проблемы

Исследование представляет собой систематический обзор, в котором собраны воедино и обобщены результаты существующих исследований по определенному вопросу.

Отдельные научные исследования могут прийти к разным выводам. Это может сбить с толку, особенно когда в определенной области проводятся сотни исследований. Систематический обзор помогает разобраться во всех имеющихся фактах и найти закономерности.

Авторы включили 149 количественных и 6 качественных исследований по этой теме и обнаружили, что в них использовался 21 различный термин для определения словесного оскорбления детей.

Наиболее распространенным поведением были крики. Другими частыми формами поведения были угрожающие слова, обзывательства и критика.

Практически не в одном исследовании не учитывалось поведение, при котором взрослые не повышали бы голос.

Авторы также выявили наиболее часто используемые исследователями стандартизированные опросники для измерения словесных оскорблений. Преимущество стандартизированных показателей состоит в том, что они были опробованы и проверены, например, в том, будут ли люди отвечать одинаково, если им дважды в течение пары недель будет предоставлена одна и та же анкета.

Одна из проблем, выявленных учеными, заключалась в том, что в половине исследований использовалась нестандартизированная анкета, где было неясно, насколько хорош этот показатель.

Поскольку на результаты научных исследований могут влиять другие факторы, например, генетический риск или другие виды жестокого обращения, важно, чтобы несколько исследований пришли к одному и тому же выводу, чтобы ученые могли давать рекомендации.

Только в четырех исследованиях возрастной группы, включающей детей и младших подростков,  словесные оскорбления были связаны с делинквентным поведением. В восьми исследованиях, проведенных во всех возрастных группах, сообщалось о связи между словесными оскорблениями и депрессией. Поэтому важно, чтобы были проведены дополнительные исследования, подтверждающие эти выводы.

Другая проблема заключается в том, что большинство исследований были поперечными, а не лонгитюдными. Перекрестные исследования оценивают людей только в один момент времени.

Исходя из этих исследований, мы не можем точно сказать, что было раньше – словесные оскорбления или проблемы с психическим здоровьем.

Возможно, родители не знали, как бороться, например, с делинквентным поведением, и в результате использовали жесткие методы воспитания.

Еще в одном исследовании изучалась взаимосвязь между жестоким обращением с детьми и симптомами невнимательности и гиперактивности. Было обнаружено, что это двунаправленная связь. Жестокое обращение усиливало симптомы, но эти симптомы также повышали вероятность того, что ребенок в будущем подвергнется жестокому обращению.

Однако в целом этот хорошо продуманный систематический обзор является важным шагом на пути к единому определению словесного насилия в отношении детей. Понимание того, в чем заключается проблема, поможет предотвратить вредное воспитание в будущем.

Поделиться ссылкой