Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
В новом анализе, проведенном Джошуа Джексоном, доцентом психологии и наук о мозге в области искусств и естественных наук Вашингтонского университета в Сент-Луисе, исследуется, как личности родителей – шумные или сдержанные, покладистые или капризные, озабоченные или беззаботные – могут повлиять на жизнь их детей, к лучшему или к худшему.
Исследование охватило почти 9 400 детей в возрасте 11-17 лет и их родителей, принимавших в опросе в Германии, проводившемся с 1984 года. Исследователи рассмотрели так называемую “большую пятерку” черт, которые психологи используют для общего описания личности: экстраверсию, доброжелательность, открытость, добросовестность и невротизм.
Опрос также включал показатели жизни детей, включая их общее состояние здоровья, оценки в школе, употребление алкоголя или сигарет, количество времени, затрачиваемого на досуг (помимо просмотра телевизора или серфинга в интернете), и частоту семейных ссор.
Исследование, проведенное в соавторстве с аспиранткой Амандой Райт, было недавно опубликовано в журнале Infant and Child Development. Ниже Джексон объяснил полученные результаты и то влияние, которое личности родителей могут оказать на их детей.
Можете ли вы кратко описать «большую пятерку» личностных качеств, которые вы изучали?
Экстраверсия – это показатель того, насколько человек общителен и энергичен. Доброжелательность означает готовность к сотрудничеству и умение ладить с другими. Открытость связана с творчеством и воображением. Добросовестные люди организованы, предусмотрительны и осторожны. Невротические люди, как правило, тревожны – они беспокоятся и нервничают.
Каковы основные результаты исследования?
Мы обнаружили, что личности родителей оказывают значительное влияние на жизнь ребенка, даже с учетом личности ребенка. Личность ребенка, конечно, имеет значение, но особое и важное влияние на детей оказывают родители.
Например, дети с родителями-экстравертами, как правило, получали более низкие оценки в школе. Дети с невротическими родителями набрали относительно низкие баллы по нескольким показателям, включая оценки, общее состояние здоровья, индекс массы тела (ИМТ) и время, потраченное на досуг.
С другой стороны, дети с большей вероятностью были здоровее, если их родители набирали высокие баллы по показателям доброжелательности или добросовестности, и они с большей вероятностью оставались активными в своих хобби, если их родители набирали высокие баллы по открытости.
Знаете ли вы, почему определенные черты личности связаны с определенными результатами?
Мы можем только строить догадки. Мы подозреваем, что, возможно, родители-экстраверты с меньшей вероятностью уделяют особое внимание учебе и домашним заданиям. Возможно, они поощряют своих детей к общению вместо учебы, или, может быть, родители слишком заняты своей собственной жизнью, чтобы помогать с домашним заданием. Но нет никакого способа узнать наверняка из этого набора данных.
Можете ли вы сказать, какой тип родительской личности наиболее тесно связан с успешными детьми?
В целом, дети более успешны, если их родители экстраверты, доброжелательны, добросовестны и открыты, не не невротичны. Вероятно, это что-то близкое к наилучшему сценарию, но даже у такой комбинации могут быть некоторые недостатки. Как уже отмечалось, дети с родителями-экстравертами, как правило, имеют более низкие оценки.
Если на мгновение оставить родителей в стороне, то как личностные черты детей повлияли на их жизнь?
Собственная личность ребенка, безусловно, имеет большое значение. Например, мы обнаружили, что дети, как правило, получали более высокие оценки, если они были экстравертными, доброжелательными, открытыми и добросовестными, но у них были худшие оценки, если они были невротичны. Дети-экстраверты чаще курили или употребляли алкоголь, но открытость, добросовестность или доброжелательность давали противоположный эффект.
Были ли какие-либо сочетания личностей родителей и детей, которые казались особенно полезными?
Было всего несколько случаев, когда личности детей и родителей, казалось, работали в синергии. Яснее всего это проявляется в семейных ссорах. Ссоры случаются реже, когда родители или дети получают высокие баллы по доброжелательности. Но когда и родители, и дети согласны друг с другом, количество споров резко уменьшается. Кроме того, мы обнаружили, что самых высоких оценок добились невротические дети, у которых были невротические родители.
Наблюдалась также некоторая негативная синергия. Вот один интересный пример: дети-невротики с родителями-невротиками, как правило, имели самый высокий индекс массы тела.
Становятся ли обычно личности детей такими же, как у родителей?
У многих людей в конце концов возникает ощущение, что они становятся похожими на своих родителей. Но, по крайней мере, с точки зрения личностных черт, связь не очень сильная. Например, нет ничего необычного в том, что у родителей-экстравертов нередко рождаются дети-интроверты, и наоборот. Поначалу это может показаться удивительным. Но если у вас есть братья и сестры, вы знаете, что люди, которые растут в одной семье, могут быть очень разными. Одна из причин, по которой я занялся исследованием личности, заключается в том, что мы с моей сестрой совершенно противоположны друг другу. Если бы мы унаследовали свои личности непосредственно от наших родителей, мы были бы значительно больше похожи.
Могут ли родители использовать эту информацию, чтобы изменить свой стиль и потенциально помочь своим детям, или личность настолько неизменна, что жребий уже брошен?
Этот вопрос действительно занимает центральное место в моей работе. Большая часть нашей личности действительно находится вне нашего контроля. Если вы интроверт, вы не можете внезапно стать экстравертом. Но можно изменить определенные повседневные привычки, особенно если мы осознаем последствия. Мы обнаружили, что дети, скорее всего, будут здоровее, если их родители будут добросовестными. Это очень вероятно, потому что добросовестные родители поощряют физические упражнения и здоровое питание.
Это хороший урок для всех. Личности в значительной степени заданы, но поведение может измениться.
