Психологическая помощь новости психологии и психотерапии
Новое исследование показало, что у мальчиков в четыре раза чаще диагностируется аутизм, чем у девочек, но девочки могут чаще испытывать тревожность наряду с этим расстройством, чем мальчики.
Тревожность обычно сопутствует аутизму, который характеризуется проблемами с социальным взаимодействием, коммуникацией и поведением. По данным Центров США по контролю и профилактике заболеваний, примерно 1 из 36 детей в Соединенных Штатах страдает аутизмом.
В исследовании говорится о том, что нарушение развития у девочек может проявляться немного иначе.
“У аутичных женщин частота тревожных расстройств выше, чем у мужчин-аутистов, особенно при проявлении тревожности, которая характерна для аутизма и которая может быть сложнее для идентифицикации”, – говорит автор исследования Кристин Ву Нордал, директор проекта Autism Phenome.
“Это особенно важно, потому что теперь мы знаем, что существуют эффективные методы лечения тревожности у молодежи, страдающей аутизмом, которые могут значительно улучшить качество их жизни”.
“Но обещание эффективного лечения … может быть реализовано только в том случае, если мы сможем точно идентифицировать тревожность”, – добавляет она.
В ходе исследования 112 детей с аутизмом (89 мальчиков и 23 девочки) прошли сканирование мозга, когда они были малышами, и в три других периода времени. Их родителей опрашивали о тревожных симптомах у детей, когда им было от 9 до 11 лет, чтобы выяснить, была ли тревожность связана с симптомами аутизма или это было что-то отдельное.
В целом, у девочек уровень тревожности был выше, чем у мальчиков, особенно в проявлении тревожности, характерной для аутизма, включая страх перемен. Исследование показало, что у них также были более высокие показатели более традиционных форм тревожности, таких как социальная тревожность, генерализованное тревожное расстройство и тревожное расстройство, вызванное разлукой.
У детей, с выраженной тревожностью, участвовавших в исследовании, в возрасте от 3 до 11 лет наблюдался более медленный рост центра страха в их мозге (миндалевидного тела) по сравнению с детьми без тревожности (как с аутизмом, так и без него). Напротив, у аутичных детей с традиционными формами тревожности правая миндалина была больше, чем у детей с выраженной тревожностью или без нее.
“Тревога может быть отделена от аутизма, но часто родители и клиницисты могут сказать, что беспокойство и тревожность являются симптомами аутизма”, – говорит Нордаль.
Как вы можете определить разницу?
Многие дети с аутизмом боятся перемен и могут реагировать, когда происходит что-то выходящее за рамки нормы. По ее словам, это отличается от упреждающей тревоги или беспокойства.
“При таком типе тревожности дети действительно беспокоятся о чем-то заранее, например, о том, что пойдут в школу другим маршрутом, а не просто отреагируют на другой маршрут, впадая в истерику”, – объясняет Нордаль.
Такие методы лечения, как когнитивно-поведенческая терапия, которая направлена на изменение того, как люди реагируют на стресс, могут помочь детям с аутизмом лучше справляться с тревогой.
“Если мы сможем уменьшить их тревожность, мы сможем улучшить качество жизни детей независимо от их аутизма”, – говорит Нордаль. Это начинается с правильной диагностики типа тревоги.
Результаты представлены на заседании Международного общества по исследованию аутизма в Стокгольме. Результаты, представленные на медицинских конференциях, следует считать предварительными до публикации в рецензируемом журнале.
“Это действительно важное и значимое исследование”, – говорит Энди Ши, главный научный сотрудник некоммерческой организации по информированию об аутизме Autism Speaks.
По его словам, девочки с аутизмом, по-видимому, испытывают тревогу чаще, чем мальчики, и это коррелирует с результатами сканирования мозга.
“Существуют различия не только в типе тревожности, но и физическая подоплека этого наблюдения”, – говорит Ши. “Половые различия при аутизме являются предметом постоянного обсуждения, и эти убедительные доказательства действительно указывают на необходимость более вдумчивого отношения к тревожности и к тому, как мы распознаем и лечим ее у мальчиков и девочек с аутизмом”.
